著書(Book)
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  1. 堀田龍也,高橋純,佐藤正寿,渡邉光浩,佐藤和紀(2021)小学校情報教育副読本 私たちと情報 情報活用スキル編 ,学研,2021年3月

  2. 堀田龍也,高橋純,佐藤正寿,渡邉光浩,佐藤和紀(2021)小学校情報教育副読本 私たちと情報 情報社会探究編,学研,2021年3月

  3. 棚橋俊介,西久保真弥堀田龍也佐藤和紀,三井一希 ,渡邉光浩(2021)GIGAスクールはじめて日記:Chromebook(TM)と子どもと先生の4カ月,さくら社,2021年3月

  4. 佐藤和紀(2021)小学校の教育実践研究.中橋雄編著,メディア・リテラシーの教育論 -知の継承と探究への誘い,北大路書房,2021年2月,978-4762831416

  5. 堀田龍也,赤坂真二,谷和樹,佐藤和紀(2021)先生の先生による集中討議! 2 子どもも教師も元気になる「あたらしい学び」のつくりかた:デジタルトランスフォーメーション時代の教育技術・学級経営.​学芸みらい社,2021年2月,978-4909783646

  6. 佐藤和紀(2020)withコロナの学校④ オンライン授業の可能性.教育の未来研究する会編著,最新教育動向2021,​明治図書,2020年12月,978-4183535177

  7. 佐藤和紀(2020)オンライン教員研修:オンライン授業,はじめの一歩.樋口万太郎,堀田龍也編著,みんなでやってみよう!かんたんオンライン授業, 学陽書房,2020年7月

  8. ​堀田龍也,佐藤和紀(2020)MESHではじめる プログラミング教育 実践DVDブック 小学校理科編.NHKエデュケーショナル・ソニービジネスソリューション株式会社,2020年4月

  9. 佐藤和紀(2020)第5章 ICT活用授業とプログラミング教育.小田切真編著,『令和の時代を拓く 心を寄せ合う 理科教育法』,198-222,学校図書,2020年4月, 978-4-7625-0239-2

  10. 堀田龍也,赤坂真二,谷和樹,佐藤和紀(2019)先生の先生が集中討議!!子どもも教師も元気になる「これからの教室」のつくりかた:教育技術・学級経営・ICT教育 新しい時代のグランドデザイン.学芸みらい社,2019年10月,978-4909783233

  11. 堀田龍也,佐藤和紀,NHK「スマホ・リアル・ストーリー」制作班(2019)危険から身を守る (2) NHKスマホ・リアル・ストーリー.​岩崎書店,2019年9月,978-4265802517

  12. 佐藤和紀(2019)第8章 学習指導案の作成.高橋純 編著,教師のための教育学シリーズ 『第7巻 教育方法とカリキュラム・マネジメント』,学文社,2019年9月,978-4762026171

  13. 堀田龍也,佐藤和紀(2019)MESHではじめる プログラミング教育 実践DVDブック.NHKエデュケーショナル・ソニービジネスソリューション株式会社,2019年4月

  14. 霜田光一,森本信也 代表(2019)文部科学省検定済教科書 みんなと学ぶ小学校理科(3−6年).編集委員,学校図書,2019年3月

  15. 堀田龍也,佐藤和紀(2019)情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術,編著,三省堂,2019年3月,978-4385362649

  16. 堀田龍也,佐藤和紀(2018)教授・学習を成立させる教材・教具.荒木寿友,篠原正典編著,『教育の方法と技術』新しい教職教育講座 教職教育編 10:169-188,ミネルヴァ書房,2018年3月,978-4623081936

  17. 佐藤和紀(2018)新学習指導要領における情報モラル教育.堀田龍也,西田光昭 編著,だれもが実践できるネットモラル・セキュリティ:182-183,三省堂,2018年1月,978-4385362663

  18. 佐藤和紀(2017)理科実験の流れをフローチャートで理解する・効果的な掃除の方法を考えよう.黒上晴夫,堀田龍也編著,プログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア (教育技術ムック) ,小学館,2017年7月,978-4091050571

  19. 佐藤和紀(2017)第9章 メディア・リテラシー教育に関する教師教育.中橋雄編著 メディア・リテラシー教育〜ソーシャルメディア時代の実践と学び:157-174,北樹出版,2017年3月,978-4779305313

  20. 佐藤和紀(2016)校内研究を進める上での活用・自主学習ノートでの活用.黒上晴夫,堀田龍也監修 木村明憲編著,情報学習支援ツール 実践カード&ハンドブック:94-95,105-107,さくら社,2016年12月,978-4908983016

  21. 佐藤和紀(2014)事例38:1年生に学校のルールを伝える番組をつくろう・事例39:あらすじを1分間の映像で表現しよう.D-project編集委員会 つなぐ,かかわる授業づくり~タブレット端末を活かす実践52事例~:92-95,学研教育出版,2014年12月,978-4054061613

  22. NHK「メディアのめ」制作班,池上彰(2013)池上彰と学ぶメディアのめ.番組企画委員,NHK出版,2013年4月,978-4140113196

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